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「英镑兑美元」人教版初中数学七年级下册5.2.1《平行线(定义、平行公理及推论

5.2.1 平行线 教学目标: 知识与技能:了解平行线的概念、平面内两条直线的两种位置关系;理解平行公理及其推论,并会用符号语言表示平行公理的推论. 过程与方法:经历探究平行公理及其推论的过程,发展学生的逻辑思维能力和空间想象能力;会用直尺和三角板过已知直线外一点作已知直线的平行线,培养学生的动手操作能力. 情感态度与价值观:在探究新知的过程中,感受数学的美和数学的应用价值,体验到学习数学的成功喜悦. 教学重点:探索和掌握平行公理及其推论. 教学难点:理解平行线的概念以及由平行公理导出其推论的过程. 教材分析:平面内两条直线的位置关系有两种——相交和平行,教材在前一节已安排学生学习了相交的有关知识,本节课在此基础上学习平行的知识.平行线的定义、平行公理及其推论,是后续学习平行线的判定和性质的基础知识,也是八年级学习三角形、四边形的知识基础,学习好本节知识很重要. 学情分析:七年级学生的思维已具有一定的抽象逻辑思维能力,但几何空间观念还有待进一步发展,空间想象能力也有待进一步发展,所以要借助模型教具来辅助学生想象平行的定义及平行公[来自e网通极速客户端]

ID:12522032 分类: 教案 , 全国 , 2020 资源大小:48KB

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